Laetitia Demonchaux

Qui suis-je ?

Durant 20 années d’expérience professionnelle en entreprise en tant que chef de projet, j’ai pu expérimenter et observer le processus de développement de compétences professionnelles et personnelles, mais aussi les différentes configurations de relations professionnelles, au travers du travail d’équipe mais aussi du management (coordination hiérarchique et transversale de groupes et animation d’ateliers de travail notamment)
Passionnée de psychologie de longue date, j’ai entamé également en 2014 un cursus universitaire en psychologie clinique à l’Université de Paris VIII en Licence, puis en Master, afin de construire un socle de connaissances solide basé sur des approches thérapeutiques complémentaires.
En complément, j’ai pu être formée à la prise en charge des souffrances scolaires par l’approche stratégique auprès d’Emmanuelle PIQUET (psychopraticienne et fondatrice de “chagrin scolaire”), et à l’approche dialectique (Marsha LINEHAN) pour l’accompagnement des patients borderline, auprès de Richard TOTH (psychologue).
J’accompagne aujourd’hui les enfants, adolescents, et adultes qui expérimentent une souffrance psychique en lien avec l’évaluation, le développement ou la mise en pratique de leur compétences personnelles, professionnelles ou relationnelles dans l’environnement dans lequel ils évoluent, que ce soit au sein de leur famille, de leur couple, dans le cadre de leur activité scolaire ou professionnelle.

Comment je vous accompagne ? :

J’ai à cœur d’accueillir avec bienveillance les personnes que j’accompagne afin qu’elles se sentent en confiance et acceptées telles qu’elles sont.
Mon approche est orientée sur la compréhension de votre vécu, de votre fonctionnement propre, de l’environnement dans lequel vous vivez, mais aussi de vos attentes. Mon rôle, dans le travail que nous effectuerons ensemble, sera de vous apporter un éclairage nouveau, des clés de compréhension, et de vous aider à faire face aux situations difficiles que vous traversez, en vous aidant, à votre rythme, à identifier et à mobiliser vos ressources, puis à développer progressivement de nouvelles compétences, que je vous aiderai à mettre en pratique pour mieux appréhender ces situations.
Mon approche est pragmatique et orientée sur les solutions, de type TCC (Thérapie Cognitivo–Comportementale), et elle prend en compte également l’environnement (relationnel notamment) dans lequel vous évoluez (selon l’approche systémique), car les différents aspects d’une personnalité humaine se déploient bien sûr en fonction du contexte dans lequel elle interagit.

Autres activités au sein du cabinet TSA3 :

• Coanimation d’un groupe d’habiletés sociales avec des collégiens
• Animation mensuelle de cafés débats pour personnes autistes Asperger